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Mars
Projet de Coraline et Briec étudiants en master 2 avec des élèves de PS
Par Stéphanie Peraud • Publié le 14/03/2021
Par Stéphanie Peraud • Publié le 14/03/2021
Projet entre « grands » et « petits »
Dans le cadre d’un stage en Master 2, nous devions proposer un projet à un petit groupe d’élèves de maternelle. Nous avons choisi de présenter à certains d’entre eux un album littéraire, « Frisettes en fête ! ». Nous nous sommes retrouvés tous les jours de cette semaine après la récréation du matin pour leur faire découvrir dans un premier temps l’histoire, puis élaborer un projet : reproduire en peinture une des coiffures de l’album, choisies individuellement par les élèves.
Ce vendredi nous avons pu distribuer les peintures. Les élèves ont tour à tour présentés leur travail aux autres élèves. Ils ont tous trouvé leurs productions très jolies !
Voici ce que les élèves ont dit pour commenter les photos.
Lundi : « Coraline a lu le livre. » « On a écouté l’histoire. » (photo 1)
Mardi : « Briec a relu l’histoire. » « Anaëlle se touchait les cheveux. » « On a découvert différentes coiffures avec des cheveux bouclés, en pic, comme un serpent. » (photo 2)
« On a choisi des images pour faire une peinture après. » (photo 3)
Jeudi : « On a fait le dessin au feutre pour essayer la coiffure. » « Sur la tête, on a dessiné les cheveux. » (photo 4)
« Après on a fait de la peinture. » « La peinture est noire pour faire les cheveux. » « On a peint que la tête et que les cheveux. » (photo 5)
Nous tenions à remercier ces élèves pour leur participation, à leurs camarades de classe qui les ont félicités de leur travail, et à l’enseignante Stéphanie qui nous a accueillis pour ce temps.
Coraline et Briec
Dans le cadre d’un stage en Master 2, nous devions proposer un projet à un petit groupe d’élèves de maternelle. Nous avons choisi de présenter à certains d’entre eux un album littéraire, « Frisettes en fête ! ». Nous nous sommes retrouvés tous les jours de cette semaine après la récréation du matin pour leur faire découvrir dans un premier temps l’histoire, puis élaborer un projet : reproduire en peinture une des coiffures de l’album, choisies individuellement par les élèves.
Ce vendredi nous avons pu distribuer les peintures. Les élèves ont tour à tour présentés leur travail aux autres élèves. Ils ont tous trouvé leurs productions très jolies !
Voici ce que les élèves ont dit pour commenter les photos.
Lundi : « Coraline a lu le livre. » « On a écouté l’histoire. » (photo 1)
Mardi : « Briec a relu l’histoire. » « Anaëlle se touchait les cheveux. » « On a découvert différentes coiffures avec des cheveux bouclés, en pic, comme un serpent. » (photo 2)
« On a choisi des images pour faire une peinture après. » (photo 3)
Jeudi : « On a fait le dessin au feutre pour essayer la coiffure. » « Sur la tête, on a dessiné les cheveux. » (photo 4)
« Après on a fait de la peinture. » « La peinture est noire pour faire les cheveux. » « On a peint que la tête et que les cheveux. » (photo 5)
Nous tenions à remercier ces élèves pour leur participation, à leurs camarades de classe qui les ont félicités de leur travail, et à l’enseignante Stéphanie qui nous a accueillis pour ce temps.
Coraline et Briec
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